Ensino de graduação em Física Médica: experiência da PUCRS
DOI:
https://doi.org/10.29384/rbfm.2009.v3.n1.p25-34Abstract
Este artigo apresenta um relato da experiência do primeiro curso de Física Médica em nível de graduação do Brasil. Menciona-se a origem do curso, as dificuldades encontradas, as alterações curriculares realizadas em função da melhoria da qualidade do ensino, o início das atividades complementares, bem como um panorama da atuação dos egressos até o presente momento.Downloads
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